„Philosophie außer Haus“
Kann ein Schrank „schön“ sein? Und warum ergeben Kalligraphie, Geschmack, Bewegungen, Keramik und Blumenstecken in einer japanischen Teezeremonie ein „Gesamtkunstwerk“? Ist „Schönheit“ durch bestimmte Eigenschaften definiert? Um diese und ähnliche Fragen ging es bei einer Exkursion des S2/S4-Philosophiekurses zum Thema „Wo beginnt Kunst?“ Dazu wurden nicht nur Texte zur Theorie …